Recents in Beach

perangkat administrasi guru ipa smp - Google Edukasi Guru

September 03, 2018
perangkat administrasi guru ipa smp - Google Edukasi Guru | Perangkat administrasi yang akan kami bagikan kali ini mengenai administrasi Guru Matpel IPA jenjang SMP Kelas 7 di kurikulum 2013. Dimana perangkat administrasi yang menjadi bagian penting suatu proses pembelajaran bagi guru sebagai guru yang memberikan penilaian serta memberikan pemahaman tentang ilmu pengetahuan alam (IPA).


Untuk itulah kami akan menyajikan perangkat administrasi Mata Pelajaran IPA kelas 7 bagi guru yang saat ini membutuhkan bahan referensi, dan akan kami berikan contoh RPP Mata Pelajaran kurikulum 2013 sebelum bapak dan ibu mengunduhnya dibawah.

Berikut uraian singkat dari RPP Mata Pelajaran IPA Kelas 7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
:
SMP Negeri
Mata Pelajaran
:
IPA
Kelas/Semester
:
VII / Ganjil
Topik
:
Sistem Organisasi Kehidupan
Sub Topik
:
Sel sebagai Unit Struktural dan Fungsional
Alokasi Waktu
:
2 x 40 menit


A.     KOMPETENSI INTI
1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.      Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3.      Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomna dan kejadian tampak mata.
4.      Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunaka n, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah     abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan   mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
 
   
B.         KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
No. 
Kompetensi Dasar
Pencapaian Kompetensi
2     
2.2  .menunjukkan prilaku ilmiah,menunjukkan prilaku ilmiah rasa ingin tahu, teliti sebagai wujud implementasi sikap dalam mengamati struktur organism mahluk hidup
2.1.1 menunjukkan sikap teliti dan rasa ingin tahu yang tinggi ketika melakukan pengamatan

2.3.     Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggungjawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam memanfaatkan organ-organ tumbuhan untuk kesejahteraan manusia serta memaksimalkan penggunaan organ yang dimiliki hewan serta manusia untuk menjaga lingkungan.
2.3.1  Menunjukkan sikap peduli terhadap Kelangsungan hidup tumbuhan dan hewan agar bias memanfaatkan struktur organnya untuk kesejaahteraan manusia
4.
3.4.   Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehiupan mulai dar tingkat sel sampai organisme, sertakomposisi utama penyusun sel
1.         Mendeskripsikan keragaman bagian-bagian sel berdasarkan hasil pengamatan menggunakan mikroskop
2.         Mengidentifikasi bagian-bagian sel pada tumbuhan dan hewan
5.
4.4.   Melakukan pengamatan dengan bantuan alat untuk menyelidiki struktur tumbuhan dan hewan
4.4.1.      Melakukan penyelidikan dengan secara langsung terhadap struktur tubuh mahluk hidup..
4.4.2.      Melakukaan pengamatan tentang sel dan jaringan dengan menggunakan mikroskop.


C.        TUJUAN PEMBELAJARAN
1.         Siswa dapat melakukan pengamatan sel dengan menggunakan mikroskop
2.         Siswa dapat menggambarkan hasil pengamatan struktur sel
3.         Siswa dapat menuliskan nama bagian-bagian sel yang ditemukan

D.       MATERI
Sel sebagai Unit Struktural dan Fungsional
·         Sel : merupakan unit terkecil penyusun mahluk hidup
·         Setiap organisme tersusun dari salah satu dari dua jenis sel, yang secara struktural berbeda :
sel  Prokariotik    : sel yang memiliki nucleus / inti sel tetapi inti sel tersebut tidak diselubungi membran inti   Contoh : bakteri dan arkea
-          sel Eukariotik (sel sebenarnya) : sel yang memiliki nukleus / inti sel yang dibungkus oleh membran inti
Contoh : jamur, protista, tumbuhan, hewan
·         Sel Hewan dan Sel tumbuhan
·         Bagian-bagian sel

E.        PENDEKATAN/STRATEGI/METODE PEMBELAJARAN
1.         Pendekatan : Scientific
2.         Metode : Diskusi dan Eksperimen
3.         Model : Discovery Learning

F.         MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1.    Media
Charta , Komputer, LCD
2.      Alat dan Bahan :

No
Nama Alat/Bahan
Jumlah
1
Mikroskop + object glass + kaca penutup
8
2
Daun Tanaman Rhoeo Discolor (Adam Hawa)
8
3
Silet
8
4
Pinset / jarum
8
5
Cawan petri
8
6
Pipet tetes
8
7
air
8
bawang merah
8
9
epitel pipi manusia
8
10
sendok es krim / cotton bud
8


3.      Sumber Belajar
b.         Buku IPA SMP Kelas VII, Puskurbuk 2013
c.         LKS mengamati sel tumbuhan dengan mikroskop
d.         LKS membandingkan sel hewan dengan sel tumbuhan



Untuk lebih jelas dan lengkapnya dari uraian diatas, bapak dan ibu bisa mendownloadnya dibawah sesuai dengan kebutuhan administrasi yang akan dibuat.
Link unduh :
Dibawah yang kami sediakan administrasi untuk Guru kelas 9
  1. Analisis Alokasi Waktu download
  2. Analisis Kompetensi download
  3. Format KKM/KBM download
  4. Penetapan Indikator download
  5. Pemetaan Kompetensi & Teknik Penilaian download
  6. Program Semester download
  7. Program Tahunan download
  8. RPP download
  9. Buku Guru download
  10. Buku Siswa SMT 1 - SMT 2
  11. Silabus download
  12. KI - KD download
Dibawah adalah administrasi untuk kelas 8 
Demikianlah yang dapat kami informasikan mengenai perangkat administrasi guru ipa smp - Google Edukasi Guru, semoga bermanfaat untuk bapak dan ibu.
Tags: